Actitud docente y tecnología en ambiente de aprendizaje invertido

Resumen

Los cambios tecnológicos y sociales nos marcan un camino hacia un nuevo paradigma
educativo. La finalidad del artículo es revisar los cambios que se han producido e n el
sistema educativo para entender los tiempos actuales. Luego se comenta el modelo de
aprendizaje llamado aprendizaje invertido como herramienta para crear un cambio
metodológico que permita adaptar las clases y ayude a considerar los pilares en
educación para el nuevo siglo. Finalmente se exponen las bases pedagógicas sobre
las cuales se fundamenta el mencionado modelo y se realiza una reflexión sobre las
habilidades y actitudes del profesor.