Actitud docente y tecnología en ambiente de aprendizaje invertido

Resumen

Los cambios tecnológicos y sociales nos marcan un camino hacia un nuevo paradigma educativo. La finalidad del artículo es revisar los cambios que se han producido en el sistema educativo para entender los tiempos actuales. Luego se comenta el modelo de aprendizaje llamado aprendizaje invertido como herramienta para crear un cambio metodológico que permita adaptar las clases y ayude a considerar los pilares en educación para el nuevo siglo. Finalmente se exponen las bases pedagógicas sobre las cuales se fundamenta el mencionado modelo y se realiza una reflexión sobre las
habilidades y actitudes del profesor.